Dlaczego powstała ta seria?

Seria Pedagogika dla Rodzica powstała z potrzeby, której przez lata nie potrafiłam znaleźć na rynku edukacyjnym.

Zbyt wiele materiałów dla rodziców i nauczycieli opiera się na uproszczeniach, szybkich receptach albo obietnicach, które nie mają pokrycia w codziennym życiu z dzieckiem — szczególnie dzieckiem wrażliwym lub neuroatypowym.

Tymczasem trudne zachowania dzieci bardzo rzadko wynikają ze „złej woli” czy braku konsekwencji. Najczęściej są sygnałem przeciążenia, trudności regulacyjnych lub niezaspokojonych potrzeb rozwojowych, których dorosły po prostu nie został nauczony rozumieć.

Ta seria powstała, by przełożyć aktualną wiedzę o funkcjonowaniu mózgu dziecka na codzienne decyzje dorosłych — w domu i w szkole.

Bez presji. Bez zawstydzania. Bez obietnic cudów.

Czym „Pedagogika dla Rodzica” różni się od poradników?

To nie jest poradnik w stylu „zrób pięć kroków, a dziecko się uspokoi”.

Pedagogika dla Rodzica to seria edukacyjna, która:

  • opiera się na aktualnych badaniach z zakresu neuropsychologii, pedagogiki i psychologii rozwojowej,

  • tłumaczy dlaczego dane zachowania się pojawiają, a nie tylko jak na nie reagować,

  • pokazuje mechanizmy regulacji emocji, stresu i przeciążenia w sposób zrozumiały dla rodzica i nauczyciela,

  • daje konkretne narzędzia, ale osadzone w kontekście biologii i rozwoju, a nie w „technikach do stosowania”.

Dla kogo jest ta seria?

 

Seria Pedagogika dla Rodzica jest skierowana do:

Rodziców, którzy:

  • mają dość sprzecznych porad i ocen,

  • chcą rozumieć swoje dziecko, a nie tylko reagować na jego zachowanie,

  • wychowują dzieci wrażliwe, neuroatypowe lub przeciążone,

  • szukają wiedzy, która nie zawstydza i nie upraszcza.

Nauczycieli i specjalistów, którzy:

  • pracują z dziećmi w spektrum autyzmu, z zespołem Aspergera, ADHD,

  • chcą lepiej rozumieć regulację emocji i zachowań w klasie,

  • potrzebują narzędzi opartych na wiedzy, a nie na presji.

To seria także dla tych, którzy jeszcze nie mają diagnozy, ale widzą, że ich dziecko potrzebuje innego podejścia niż „więcej konsekwencji”.

Jak korzystać z serii?

Seria składa się z zeszytów tematycznych (około 30–40 stron każdy).

Każdy zeszyt:

  • wyjaśnia konkretny mechanizm (biologia / psychologia),

  • pokazuje, jak objawia się on w domu i w szkole,

  • proponuje praktyczne strategie możliwe do wdrożenia od razu,

  • zawiera część „dla rodzica” — o regulacji dorosłego, presji i emocjach,

  • odwołuje się do rzetelnych źródeł i badań.

👉 Zacznij od bezpłatnego Zeszytu Startowego (Zeszyt 0), który wprowadza w sposób myślenia serii.